Педагогический совет

Задача 1. Выработка общих подходов к разработке и реализации стратегических документов школы.

Задача 2. Определение подходов к управлению школой, адекватных целям и задачам ее развития.

Задача 3. Определение перспективных направлений функционирования и развития школы.

Задача 4. Обобщение, анализ и оценка результатов деятельности педагогического коллектива по определенным направлениям.

1. определяет приоритетные направления развития школы;
2. утверждает цели и задачи школы, план их реализации;
3. принимает и рекомендует к утверждению локальные акты;
4. обсуждает содержание учебного плана, годовой календарный учебный график;
5. обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации;
6. выносит предложения по развитию системы повышения квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
7. принимает решение о проведении в данном учебном году промежуточной аттестации школьников, определяет ее формы и устанавливает сроки ее проведения;
8. принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также (по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося) о его оставлении на повторное обучение в том же классе, переводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения в форме семейного образования или экстерната, о допуске к государственной (итоговой) аттестации;
9. выносит для обсуждения на педсоветах представления администрации по интересующим педагогов вопросам деятельности школы;
10. заслушивает администрацию школы и педагогических работников по вопросам, связанным с организацией образовательного процесса;
11. решает вопросы о поощрении и наказании учащихся школы в пределах своей компетенции, в соответствии с Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся школы;
12. подводит итоги деятельности школы за четверть, полугодие, год;
13. контролирует выполнение ранее принятых решений;
14. делегирует представителей педагогического коллектива в Управляющий совет школы;
15. требует от всех членов педагогического коллектива единства принципов в реализации целей и задач деятельности;
16. рекомендует членов педагогического коллектива к награждению.